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Grotlüschen, Anke; Pätzold, Henning
 Lerntheorien
in der Erwachsenen- und Weiterbildung
2020 Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer Lernen, Lerntheorie, Behaviorismus, Konstruktivismus, Lernprozess, Lernverhalten, Erwachsener, Lernerfahrung, Erwachsenenbildung, Erwachsenenpädagogik, Kognition, situiertes Lernen, Emotionales Lernen, Lernforschung, Lernpsychologie Inhaltsverzeichnis
Ngozwana, Nomazulu
 Experiences of older adults as caregivers during times of disruption in Lesotho. Implications for adult education
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 289–304
Volltext (PDF)
Heuer, Klaus
 Konfuzius
2017 Reihe: Zeitzeichen Lebenslanges Lernen, Lerntheorie, Religiöse Erwachsenenbildung, Ethik
Schäffter, Ortfried; Schicke, Hildegard
 Anerkennung als Grundlage der Validierung
Reflexionen im Anschluss an eine »Pädagogik der Anerkennung«
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (4) , 26–30
Kompetenz, Alltag, Lernen, Lebenswelt, Lerntheorie, Diskriminierung Volltext (PDF)
Nienkemper, Barbara
 Lernstandsdiagnostik bei funktionalem Analphabetismus
Akzeptanz und Handlungsstrategien
2015 Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Funktionaler Analphabetismus, Analphabet, Lernen, Bewältigung, Schreib- und Lesefähigkeit Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Seltrecht, Astrid
 Verlernen: Vom alltagsweltlichen zum erziehungswissenschaftlichen Verständnis
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 99–111
Lerntheorie, Alltagswelt, Erfahrung, Literaturbericht Volltext (PDF)
Maier-Gutheil, Cornelia
 Lern- und Bildungsprozesse im Lebenslauf
Befunde empirischer Forschung und Perspektiven der Theorieentwicklung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 7–22
Lerntheorie, Lebenslauf, Biografie, Methode, Empirische Forschung Volltext (PDF)
Kade, Jochen; Nolda, Sigrid (Hrsg.)
 Lernen im Kontext von Biografie und Lebenslauf
2015 Wiesbaden Reihe: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Lerntheorie, Lebenslauf, Biografie, Forschungsbericht
Haberzeth, Erik
 Ein didaktischer Wandel mit Hattie?
Zum erwachsenenpädagogischen Umgang mit John Hatties Studie »Lernen sichtbar machen«
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (1) , 41–44
Weiterbildungsforschung, Professionalität, Lerntheorie, Didaktik, Methodik Volltext (PDF)
Pätzold, Henning
 Five Minds for the Future
Drei Besprechungen zu einem Buch
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (1) , 33–36
Erwachsenenbildung, Psychologie, Bildungstheorie, Ethik, Lerntheorie Volltext (PDF)

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