¿Qué leemos en las Tertulias Científicas Dialógicas (TCDs)?

"[…]  en el aprendizaje dialógico, las personas deciden colectivamente, a través de la discusión, el objetivo y el contenido de su discusión." (Flecha, 2000, p. 17)

Somos las mismas personas participantes en las TCDs quienes escogemos las obras que vamos a leer y compartir. Lo hacemos en base a una selección de propuestas, siguiendo siempre los siguientes criterios:

• Se deben seleccionar textos clásicos del ámbito científico, y en caso de ser actuales, deben ser pertenecientes a revistas con un impacto científico validado por la comunidad científica internacional.
• Los autores y autoras deben ser referentes cuya contribución haya tenido un impacto mundial.
• En el caso de seleccionar artículos de revistas científicas, se debe tener en cuenta la clasificación de impacto de las mismas.
• Deben ser textos originales, es decir, correspondientes a la fuente o al autor o autora original.
• Debe tener unos criterios de excelencia.
• Deben haber aportado una contribución social.
• En caso de escoger textos traducidos, se debe asegurar la calidad de las traducciones.
• En ningún momento se debe subestimar la capacidad de los y las participantes de trabajar un texto con cierto nivel de dificultad, ya que en estos casos se ofrece una posibilidad mucho mayor de comprender y reflexionar conjuntamente.
  

Propuestas de textos/artículos

• “A new therapeutic target for acute myeloid leukemia” in Journal Leukemia
• “Changing the memory to prevent gender violence” in Human Neuroscience Lab
• “Controversial Gene-Editing Approach Gains Ground” in Scientific American
• “Darwin Now” (Eight passages out of 14) from http://www.wwf.gr/images/pdfs/pe/Darwin_now_exhibition_guide_gr.pdf
• “Forever young” in Science
• “Healthy diet tied to lower risk of cognitive decline” in Neurology
• “Healthy heart may also mean healthy brain” in Journal of the American Heart Association
• “Killing us softly – Mutagenicity and toxicity of pesticides” (Scientific article from a scientific booklet)
• “Letter to Mrs. Cristina de Lorena, Grand Duchess of Tuscany” by Galileo Galilei
• “Neuroscience: The Risks of Reading the Brain” in Nature
• “Southern Ocean warming delayed by circumpolar upwelling and equatorward transport” in Nature
• “The city is the highest form of society” taken from Aristotle’s “Politics”
• “The weather is changing – our food must change too”
• etc.

Propuestas de libros

• Darwin, C. - On the Origin of Species
• Galileo, G. - Letter to Mrs. Cristina de Lorena, Grand Duchess of Tuscany
• Galileo, G. - Dialogue Concerning the Two Chief Ptolemaic and Copernican systems in the world
• Copernicus, N. - On the Revolutions of the Heavenly Spheres
• Kepler, J. - The secret of the universe
• Levi-Montalcini, Rita (2011). Praise of Imperfection. Barcelona: Tusquets. (Original published in 1987: Praising dell'imperfezione).
• Kandel, R. (2007). In Search of Memory: The emergence of a New Science of Mind. NY: Norton & Company.
• Hawkings, S. - Great design
• Hawkings, S. - The theory of everything
• Ramon y Cajal, S. - Rules and advices on scientific investigation
• Ramon y Cajal, S. - Recollections of my life
• Descartes, R. - Discourse on the Method
• Lucretius, T. - De Rerum Natura
• Newton, I. - Mathematical Principles of Natural Philosophy
• etc.