| Titel | Zum Umgang mit konfligierenden Werten in Integrationskursen |
| Zusatztitel | Eine Einladung zum Dialog |
| Sammelwerktitel | weiter bilden 2019(4): KI und Learning Analytics in der Erwachsenenbildung |
| Autoren/Herausgeber |
Schrader, Josef
Spang, Friderike
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| Seiten |
54
- 56
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| Jahr | 2019 |
| Verlag | |
| Ort | |
| Umfang | 3 |
| Online verfügbar | |
| Kurzbeschreibung |
In Integrationskursen für Migrantinnen und Migranten treffen Menschen mit unterschiedlichen Wertvorstellungen aufeinander. Wann kommt es dabei zu Konflikten? Wie wird mit ihnen umgegangen? Der Autor und die Autorin blicken auf die Sicht der Einrichtungen und Kursleitungen.
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| Abstract |
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| Behandelte Epochen | |
| Behandelte Region | |
| Behandelte Personen |
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| Behandelte Institutionen |
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