Meta-Archiv für Erwachsenenbildung

Hier finden Sie alphabethisch über ein Namensregister erschlossen biografische Angaben zu Persönlichkeiten aus der Geschichte der Erwachsenenbildung. Die Liste ist ein work in progress.

Nuissl von Rein, Ekkehard, Prof. Dr. Dr. h.c.

Publikationen

• "Kompendium" mit Botschaften an alle
  • Finanzierung lebenslangen Lernens auf mehrere Schultern verteilt
• (Weiter-)Bildungspolitik im nächsten Jahrhundert
• (Weiter-)Bildungspolitik im nächsten Jahrhundert
• [Alheit, Peter: Kultur und Gesellschaft. Plädoyer für eine kulturelle Neomoderne. 1992]
  • Rezension
• [Alheit, Peter; Kammeler, Eva (Hrsg.): Lifelong learning and it´s impact on social and regional development. 1998]
  • Rezension
• [Arbeit und Leben Düsseldorf, Landesarbeitsgemeinschaft für politische und soziale Bildung NRW e.V. (Hrsg.): Orientieren und Gestalten in einer Welt der Umbrüche. 1999]
  • Rezension
• [Arnold, Rolf (Hrsg.): Qualitätssicherung in der Erwachsenenbildung. 1997]
  • Rezension
• [Arnold, Rolf: Weiterbildung. Ermöglichungsdidaktische Grundlagen. 1996]
  • Das Buch in der Diskussion
• [Aufderklamm, Kurt (Hrsg.): Demokratische Bildung. 1996]
  • Rezension
• [Aufderklamm, Kurt; Filla, Wilhelm; Leichtenmüller, Erich (Hrsg.): No Sex, no Crime. Volkshochschule und Medien. 1993]
  • Rezension
• [Auszra, Susanne; Derichs-Kunstmann, Karin; Müthing, Brigitte: Von der Inszinierung des Geschlechterverhältnisses zur geschlechtsgerechten Didaktik. 1999]
  • Rezension
• [Baacke, Dieter; Haake, Kirsten; Treumann, Klaus Peter: Medienkompetenz im digitalen Zeitalter - Wie die neuen Medien das Leben und Lernen Erwachsener verändern. 2002]
  • Rezension
• [Beer, Wolfgang; Cremer, Will; Massing, Peter (Hrsg.): Handbuch politische Erwachsenenbildung. 1999]
  • Rezension
• [Beywl, Wolfgang; Geiter, Christiane: Evaluation - Controlling - Qualitätsmanagement in der betrieblichen Weiterbildung. 1996]
  • Rezension
• [Bildungsvereinigung Arbeit und Leben Niedersachsen (Hrsg.): Arbeiterbildung und demokratische Kultur. Festschrift für Günther Altmann. 1990]
  • Rezension
• [Bönsch, Manfred; Winkelmann, Richard (Hrsg.): Humanität und Bildung. Festschrift für Horst Ruprecht. 1990]
  • Rezension
• [Böttcher, Wolfgang (Hrsg.): Die Bildungsarbeiter: Situation - Selbstbild - Fremdbild. 1996]
  • Rezension
• [Brandes, Holger; Bullinger, Hermann (Hrsg.): Handbuch Männerarbeit. 1996]
  • Rezension
• [Breloer, Gerhard (Hrsg.): Einblicke in die Wissenschaft. 1996]
  • Rezension
• [Brinkmann, Dieter; Kadel, Vera; Nahrstedt, Wolfgang (Hrsg.): Neue Zeitfenster für Weiterbildung? Dokumentation der 10. Bielefelder Winterakademie. 1997]
  • Rezension
• [Brüsemeister, Thomas; Eubel, Klaus-Dieter (Hrsg.): Zur Modernisierung der Schule - Leitideen, Konzepte, Akteure. 2003]
  • Rezension
• [Büchel, Felix; Weißhuhn, Gernot: Bildungswege und Berufseintritt im Wandel. 1995]
  • Rezension
• [Buchmann, Marlis: Weiterbildung und Beschäftigungschancen. 1999]
  • Rezension
• [Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.): Fernunterricht und Fernstudium. 1996. - Fernunterricht und Fernstudium. 1996]
  • Rezension
• [Butterwegge, Christoph; Hentges, Gudrun (Hrsg.): Politische Bildung und Globalisierung. 2002]
  • Rezension
• [Claussen, Bernhard; Wellie, Birgit (Hrsg.): Bewältigungen. Politik und Politische Bildung im vereinten Deutschland. 1995]
  • Rezension
• [Derichs-Kunstmann, Karin; Faulstich, Peter; Schiersmann, Christiane; Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Weiterbildung zwischen Grundrecht und Markt. Rahmenbedingungen und Perspektiven. 1997]
  • Rezension
• [Detlinger, Georg; Grothoff, Hildegard; Wack, Otto Georg: Kreativ sein kann jeder. Kreativitätstechniken für Leiter von Projektgruppen, Arbeitsteams, Workshops und von Seminaren. 1993]
  • Rezension
• [Deutsche UNESCO-Kommission (Hrsg.): Lernfähigkeit: Unser verborgener Reichtum. UNESCO-Bericht zur Bildung für das 21. Jahrhundert. 1997]
  • Rezension
• [Döring, Klaus W.; Ritter-Mamczek, Bettina: Weiterbildung im lernenden System. 1999]
  • Rezension
• [Drees, Gerhard; Ilse, Frauke (Hrsg.): Arbeit und Lernen 2000 (Band 2: Bildungstheorie und Bildungspolitik). 1998]
  • Rezension
• [Eberle, Hans J.; Kloss, Tilbert; Nollau, Jürgen: Weiterbildung und Justizvollzug. Situationsanalyse und Modellbeschreibung. 1992]
  • Rezension
• [Erpenbeck, John; Weinberg, Johannes: Menschenbild und Menschenbildung. 1993]
  • Rezension
• [Evers, Reimund; Kaiser, Mechthild (Hrsg.): Leben lernen. Beiträge zur Erwachsenenbildung. 1999]
  • Rezension
• [Faulenbach, Bernd; Jelich, Franz-Josef: Reaktionäre Modernität und Völkermord. Probleme des Umgangs mit der NS-Zeit in Museen, Ausstellungen und Gedenkstätten. 1994]
  • Rezension
• [Frank, Bernhard; Maletzke, Gerhard; Müller-Sachse, Karl H.: Kultur und Medien. Angebote-Interessen-Verhalten. Eine Studie der ARD/ZDF-Medienkommission. 1991]
  • Rezension
• [Fraulenbach, Bernd (Hrsg.): Kann man aus Kriegen lernen? Zur Bedeutung von Kriegen im 20. Jahrhundert. 1995]
  • Rezension
• [Friebertshäuser, Barbara; Prengel, Annedore (Hrsg.): Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 1997]
  • Rezension
• [Gehrke, Renate; Johannson, Kurt; Wagner, Elisabeth (Hrsg.): Räume schaffen. Neue Ansätze kultureller Weiterbildung von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern. 1996]
  • Rezension
• [Gerhard, Ralf: Bedarfsermittlung in der Weiterbildung - Beipiele und Erfahrungen. Eine Handreichung. 1992]
  • Rezension
• [Gonster, Ute; Helbrech-Jordan, Ingrid: "... Vater sein dagegen sehr". Wege zur erweiterten Familienorientierung von Männern. 1994]
  • Rezension
• [Götz, Klaus: Management und Weiterbildung. Führen und Lernen in Organisationen. 1997]
  • Rezension
• [Götz, Klaus; Tschacher, Wolfgang: Interaktive Medien im Betrieb. Ergebnisbericht über die Pilotphase "Computerunterstützes Lernen" der Mercedes-Benz AG. 1995]
  • Rezension
• [Hagedorn, Friedrich; Jungk, Sabine; Lohmann, Mechthild; Meyer, Heinz H.: Netzwerk-Impulse für die Bildungs- und Kulturorganisation. 1994]
  • Rezension
• [Harth, Thilo: Das Internet als Herausforderung politischer Bildung. 2000]
  • Rezension
• [Hering, Sabine; Lützenkirchen, H. Georg: Wegweiser. Die politische Erwachsenenbildung nach dem Kriege. 1992]
  • Rezension
• [Heusohn, Lothar; Klemm, Ulrich (Hrsg.): Bürgergesellschaft und Erwachsenenbildung. 1999]
  • Rezension
• [Hofer, Stefan: Internationale Kompetenzzertifizierung. Vergleichende Analysen und Rückschlüsse für ein deutsches System. 2004]
  • Rezension
• [Hoffmann, Thomas; Kohl, Heribert; Schreurs, Margarete (Hrsg.): Weiterbildung als kooperative Gestaltungsaufgabe. 2000]
  • Rezension
• [Hondrich, Karl Otto: Lehrmeister Krieg. Zur Logik professionelles Handeln in pädagogischen Feldern. 1992]
  • Rezension
• [Hufer, Klaus-Peter; Klemm, Ulrich: Wissen ohne Bildung?2002]
  • Rezension
• [Jütting, Dieter (Hrsg.): Situation, Selbstverständnis, Qualifizierungsbedarf. Nicht-hauptberufliche MitarbeiterInnen in der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung - Empirische Studien. 1992]
  • Rezension
• [Kaiser, Hans Jörg: Handlungsorientierung als didaktisch-methodisches Element im Geimeinschaftskundeunterricht und in der politischen Erwachsenenbildung am Beispeil der Museumsmethode. 1996]
  • Rezension
• [Kasüschke, Dagmar: Auswirkungen individualpsychologischer Weiterbildung. 1997]
  • Rezension
• [Kirchbaum, Erich; Stapelfeld, Hans (Hrsg.): Männer verändern sich. Wie Männergruppen Lebendigkeit entfalten. 1995]
  • Rezension
• [Klemm, Ulrich: Erwachsenenbildung und Regionalentwicklung. 1995]
  • Rezension
• [Knoll, Joachim H. (Hrsg.): Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung (Band 23: Architektur und Erwachsenenbildung). 1995]
  • Rezension
• [Knoll, Joachim H. (Hrsg.): Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung (Band 26: Die UNESCO-Weltkonferenz für Erwachsenenbildung in Hamburg 1997, CONFINTEA V). 1998]
  • Rezension
• [Krekel, Elisabeth M.; Seusing, Beate (Hrsg.): Bildungscontrolling - ein Konzept zur Optimierung der betrieblichen Weiterbildung. 1999]
  • Rezension
• [Lenz, Hans-Joachim: Spirale der Gewalt. 1996]
  • Rezension
• [Lenz, Werner (Hrsg.): On the Road again - Mit Bildung unterwegs. 1999]
  • Rezension
• [Lück, Wolfgang; Schweitzer, Friedrich: Religiöse Bildung Erwachsener. Grundlagen und Impulse für die Praxis. 1999]
  • Rezension
• [Mandl, Heinz; Weinert, Franz. E. (Hrsg.): Psychologie der Erwachsenenbildung. 1997]
  • Rezension
• [Mauer, Jutta: Rechtliche Aspekte der Bildungsfreistellung. 1992]
  • Rezension
• [Müller, Hermann Josef (Hrsg.): Engagement und Reflexion. Fernunterricht - Erfolgskurs eines Lernkonzepts. 1991]
  • Rezension
• [Museum der Arbeit (Hrsg.): Europa im Zeitalter des Industrialismus - Zur "Geschichte von unten" im europäischen Vergleich. 1993]
  • Rezension
• [Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Erwachsenen-Bildungsforschung. Stand und Perspektiven. 1991. - Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Erwachsenen-Bildungsforschung. Stand und Perspektiven. 1991]
  • Rezension
• [Petersen, Thieß: Handbuch zur beruflichen Weiterbildung. Leitfaden für das Weiterbildungsmanagement im Betrieb. 2000]
  • Rezension
• [Prömper, Hans: Emanzipatorische Männerbildung - Grundlagen und Orientierungen zu einem geschlechtsspezifischen Handlungsfeld der Kirche. 2003]
  • Rezension
• [Quernheim, Inge; Schitteck, Dagmar: Kulturelle Bildung. Wahrnehmen und Gestalten mit Sinnen und Verstand. 1992]
  • Rezension
• [Reinhardt, Volker: Politische Erwachsenenbildung in Deutschland unter ihrer besonderen Berücksichtigung im deutsch-französisch-schweizerischen Grenzgebiet Regio TriRhena. 2000]
  • Rezension
• [Richter, Herbert-Friedrich: Bildungsurlaub in der BRD. Chance der Qualifizierung und Aufklärung in der Beruflichen Weiterbildung?1991]
  • Rezension
• [Richter, Ingo: Recht der Weiterbildung. 1993]
  • Rezension
• [Rohr, Barbara: Die allmähliche Schärfung des weiblichen Blicks. Eine Bildungsgeschichte zwischen Faschismus und Frauenbewegung. 1992]
  • Rezension
• [Schierholz, Henning (Hrsg.): Weiterbildung: Auf der Suche nach einem neuen Profil? Loccumer Protokoll 64/1988. 1989]
  • Rezension
• [Schmeer-Sturm, Marie-Luise (Hrsg.): Museumspädagogik. Grundlagen und Praxisberichte. 1990]
  • Rezension
• [Schreiber, Beate: Selbstreguliertes Lernen. Entwicklung und Evaluation von Trainingsansätzen für Berufstätige. 1998]
  • Rezension
• [Schulz, Manuel (Hrsg.): Wege zur Ganzheit. Profilbildung einer Pädagogik für das 21. Jahrhundert. 1998]
  • Rezension
• [Semmler, Hartmut: Ländlicher Raum - Entfaltungsraum für Bildungsinitiativen. Modellprojekt "Neue Formen der Bidungsarbeit im ländlichen Raum". 1993]
  • Rezension
• [Siebert, Horst: Bildung im Schatten der Postmoderne. Von Prometheus zu Sisyphos. 1992]
  • Rezension
• [Stork, Werner: Die Organisation der betrieblichen Weiterbildung. Eine institutionenökonomische Analyse mit Beispielen aus Deutschland und Chile. 1999]
  • Rezension
• [Tymister, Ulrike: Schriftspracherwerb funktionaler Analphabeten. 1994]
  • Rezension
• [Volz, Rainer; Zulehner, Paul M.: Männer im Aufbruch. Wie Deutschlands Männer sich selbst sehen und wie Frauen sie sehen. Ein Forschungsbericht. 1998]
  • Rezension
• [Wagner, Rainer H. (Hrsg.): Praxis der Veränderung in Organisationen. 1995]
  • Rezension
• [Wahren, Heinz-Kurt F.: Das lernende Unternehmen. 1996]
  • Rezension
• [Wallraven, Klaus Peter (Hrsg.): Handbuch politische Bildung in den neuen Bundesländern. 2003]
  • Das Buch in der Diskussion
• [Weisser, Jan: Pädagogik in der Weiterbildung. 1998]
  • Rezension
• [Wiater, Werner (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Lebenslauf. Mündigkeit als lebenslanger Prozeß. 1994]
  • Rezension
• [Will, Hermann (Hrsg.): Mit den Augen lernen. 6 Seminareinheiten. 1991]
  • Rezension
• [Wittmeier, Manfred: Internationale Jugendbegegnungsstätte Auschwitz. Zur Pädagogik der Erinnerung in der politischen Bildung. 1997]
  • Rezension
• [Zech, Rainer (Hrsg.): Demokratie - Kommunikation - Solidarität. 1995]
  • Rezension
• 50 Jahre für die Erwachsenenbildung
  • Das DIE – Werden und Wirken eines wissenschaftlichen Serviceinstituts
• 50 Jahre für die Erwachsenenbildung
  • das DIE - Werden und Wirken eines wissenschaftlichen Serviceinstituts ; [DIE - 50 1957 - 2007]
• 57/07
  • Eine Ausgabe zum 50-jährigen Jubiläum des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung
• Adult Education and Learning
• Alphabetisierung
• Alter und Bildung
• Alternative Schlüsselqualifikationen - Erwachsenenbildungsforschung in den neuen Bundesländern
• Armut in der Erwachsenenbildung
• Arnold, Rolf: Selbstbildung – oder: Wer kann ich werden und wenn ja wie? 2010
  • Das Buch in der Diskussion
• Auf dem Weg zu einer Menschengesellschaft
  • Vision einer Menschengesellschaft
• Ausbildung der Ausbilder in Deutschland
• BA/MA - die Studiengänge
• Barrieren, Blockaden, Widerstände
• Barrieren, Blockaden, Widerstände
• Becker, Rolf; Lauterbach, Wolfgang (Hrsg.): Bildung als Privileg? 2004
  • Rezension
• Behinderungen
• Beratung
• Beteiligung und Motivation
• Betriebliche Weiterbildung
• Bildung und Beruf
• Bildung und Gerechtigkeit
• Bildung und Kultur
• Bildung und Kultur
  • Einige Anmerkungen zum Schwerpunktthema
• Bildung und Lernen von Erwachsenen in Europa
  • Evaluation der Aktion Erwachsenenbildung im Rahmen des SOKRATES - Programms
• Bildung und Spiel
• Bildung und Zeit
• Bildungsferne Männlichkeit?
• Bildungsvergleich
• Biographie und Bildung
• Biographieforschung und biographisches Lernen
• Blick zurück nach vorn - 30 Jahre REPORT
• Blicke nach vorn: Von Herausforderungen, Wegen und Zielen
  • Interview mit den amtierenden Herausgeber/inne/n
• BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Das Politische und die Bildung
• Das wäre doch gelacht
  • Vom Humor in Bildungsprozessen
• Demografischer Wandel
• Der Omnibus muss Spur halten
  • Zur Aufgabe von Lernorten im lebenslangen Lernen
• Dialoge
• Didaktik
• Didaktisches Handeln
  • Einführung in die Arbeitsgruppe 3.
• Die eigentliche Aufgabe der Erwachsenenbildung
  • Manuskript eines Vortrags bei der Jahreskonferenz des Arbeitskreises der großstädtischen Volkshochschulen
• Die Workshops der Münchner Tagung „Bildung durch Wissenschaft“
  • Hypertextfähige Fassung der Workshopberichte
• Drittmittel
• Editorial Erwachsenenbildung und Erwachsenenlernen in Europa
• Editorial Frauen und Weiterbildung
• Editorial Innovation
• Editorial Internationalisierung und Erwachsenenbildung
• Editorial Lernarchitekturen
• Editorial Lernnachweise
• Editorial Zum Lernen von Organisationen
• Education et Formation des Adultes en Europe
  • Evaluation de l'action Education des Adultes dans le cadre du programme SOCRATES
• Egger, Rudolf u.a.: Orte des Lernens. 2008
  • Rezension
• Ehrenamt
• Einheit und Gegensatz
• Empirie, Theorie und Praxis in der Erwachsenenbildung
• Empirie, Theorie und Praxis in der Erwachsenenbildung.
• Empirisch forschen in der Weiterbildung
• Empirische Forschung zur Bildung Erwachsener
  • Dokumentation der Jahrestagung 1991 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
• Ende der Freiwilligkeit?!
• Entflechten oder verflechten?
  • Föderalismus, Bildungsplanung, Forschungsförderung
• Entgrenzung
• Entwicklung und Trends in der beruflichen Erwachsenenbildung
• Entwicklungsorientierte Erwachsenenbildung
• EQF - DQR
• Erfahrungen mit Neuen Medien
• Erwachsene - Medien - Bildung
• Erwachsenenbuilding
• Erwachsenenpädagogische Professionalisierung 1995ff
• Ethische Prinzipien der Erwachsenenbildung
  • verantwortlich für was und vor wem?
• Europa und Bildung
• Europäische Perspektiven der Erwachsenenbildung
• Evidenzen und ihre Grenzen. Mit dem wissenschaftlichen Direktor des DIE im Gespräch über Köpfe und Zahlen
  • Interview
• Finanzierung Lebenslangen Lernens
  • DIE-Forum 1999
• Finanzierung lebenslangen Lernens
• Forschungsmethoden in der Weiterbildung
• Forschungsschwerpunkte zur Weiterbildung
• Fortsetzung der Theoriediskussion
• Frauen(forschung) in der Erwachsenenbildung
• Frauenfragen
• Fußball und Bildung
• Gareis, Sven B.: Didaktik der Begegnung
  • Rezension
• Gehirn und Lernen
• Geld und Weiterbildung
• Generationenwechsel
• Geschichte und Erwachsenenbildung
• Gespräch Bildung muss zu den Menschen kommen
  • Gespräch mit Klaus Luther
• Gespräch Bildungspflicht für Erwachsene?
  • Neue normative Anforderungen in Zeiten des lebenslangen Lernens
• Gespräch Es muss sich wieder lohnen, ein Primus zu sein
  • Gespräch mit Hans-Olaf Henkel
• Gespräch Lebenslanges Lernen als lohnende Investition begreifen
  • Gespräch mit Dr. Peter Krug
• Gespräch Lernen mit »Konzept«
  • Ein interdisziplinäres Gespräch über die Lehren aus PISA
• Gespräch Unterstützende Strukturen für die Weiterbildung liefern, ausbauen, vernetzen!
  • Gespräch mit Ekkehard Nuissl
• Gewalt und Bildung
• Glossar zur Weiterbildung in der Europäischen Union
• Glück
• Grenzgänge: Kultur Ost - Kultur West
• Guimarães, Paula; Lima, Licínio C.: European Strategies of Lifelong Learning. 2011
  • Buch in der Diskussion
• Herausforderung DQR
• Innovation
• Institutionalisierung - Deinstitutionalisierung.
• Institutionen im lebenslangen Lernen
• Institutionen und selbstorganisiertes Lernen.
• Interdisziplinarität
• Internationaler Markt der Weiterbildung
• Internationalisierung
• Intimacy of lifelong learning – die innere Seite des Lernens
• Jahresbericht '09
• Jahresbericht '10
• Jahresbericht '11
• Jugend und Erwachsenenbildung
• Kade, Jochen: Erwachsenenbildung und Identität
  • Rezension
• Kaiser, Arnim: Schlüsselqualifikationen in der Arbeitnehmer-Weiterbildung
  • Rezension
• Kompetenzentwicklung statt Bildungsziele?
• Kooperation mit und Support für die Erwachsenenbildung in Rumänien
• Kooperation und Konkurrenz
• Kopf oder Zahl
• Kosten - Konten - Kommissionen
• Kulturelle Herausforderungen
• Kursleitung
• Kursleitung an Volkshochschulen
• Leben Organisationen?
• Lebenslanges Lernen - selbstorganisiert?
• Lehr-/Lernforschung
• Leistungsnachweise in der Weiterbildung
• Leitung von Weiterbildungseinrichtungen
• Lernarchitekturen
• Lernbarrieren, Lernblockaden, Lernwiderstände
• Lernen in Bewegung
• Lernende Gesellschaft Europa
  • Erwachsenenlernen in Europa
• Lernende Organisation
• Lernende Regionen
• Lernende Regionen – Ein innovatives Programm
• Lernende Regionen – wissenschaftlich begleitet
• Lernnachweise
• Lernorte
• Lernorte - Aus den neuen Bundesländern
• Lernorte in der Erwachsenenbildung
• Lernorte und Lernwege
• Lernwiderstände bei Erwachsenen
• Liessmann, Konrad Paul: Theorie der Unbildung. Die Irrtümer der Wissensgesellschaft. 2006
  • Das Buch in der Diskussion
• Machbarkeitsstudie "Weiterbildungstrendbericht“
  • Endbericht zum Projekt “Machbarkeitsstudie zur Etablierung eines regelmäßigen Weiterbildungstrendberichts“
• Management und Organisationsentwicklung
• Männerbildung
• Medienwelten
• Mehr als 10 Jahre »DIE« - Gestaltwerdung einer Idee
• Meueler, Erhard: Die Türen des Käfigs. Wege zum Subjekt in der Erwachsenenbildung. 1993
  • Das Buch in der Diskussion
• Mit demokratischem Auftrag
  • deutsche Erwachsenenbildung seit der Kaiserzeit
• Mit demokratischem Auftrag
  • Deutsche Erwachsenenbildung seit der Kaiserzeit
• Multimedia
• Netzwerkbildung und Regionalentwicklung
• Netzwerke
• Neue Lernkulturen
• Nutzen von Bildung
• Pädagogische Qualität
• Person und Sache
  • zum 70. Geburtstag von Hans Tietgens
• Personen- und organisationsbezogene Bildungsberatung
• Pisa für Erwachsene
• PISA lebenslang
• Pluralisierung des Lehren und Lernens
  • Festschrift für Johannes Weinberg
• Polarisierungen
• Politik der Weiterbildung
  • Positionen, Probleme, Perspektiven
• Politische Bildung
• Politische Erwachsenenbildung und ihre Krisen
• Popular Education
• Portrait Adult Education Germany
• Portrait Continuing Education Germany
• Porträt Weiterbildung Deutschland
• Porträt Weiterbildung Europäische Union
• Positionen zur Weiterbildung
• Professionalisierung in Europa
• Professionalisierung und Professionalität / Humor und Erwachsenenbildung
• Professionalität, Beruf, Studiengänge
• Qualifying adult learning professionals in Europe
• Qualität
• Qualität(en) in der Weiterbildung
• Qualitäten
• Quo vadis Erwachsenenbildungsforschung?
  • Sabine Schmidt-Lauff im Gespräch über längst Verabschiedetes und über notwendige Renaissancen
• Redaktionen politische Bildung/kursiv - Journal für politische Bildung (Hrsg.): Bildungsstandards - Evaluation in der politischen Bildung. 2005
  • Rezension
• Regionale Bildungsnetze
  • Ergebnisse zur Halbzeit des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken"
• Regionale Bildungsnetze. Ergebnisse zur Halbzeit des Programms „Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken“
• Regionen und Netzwerke
• Research Memorandum on Adult and Continuing Education
• Rezepte in der Weiterbildung
• Schluss! Aus! Vorbei? Abschiede
• Schwanitz, Dietrich: Bildung. Alles was man wissen muß. 2000
  • Das Buch in der Diskussion
• Sprachen
• Sprachen lehren lernen
• Sprachenlernen und Sprachenpolitik
• Standortfaktor Weiterbildung
• Stichwort Erwachsenenbildung in der Europäischen Union
• Stichwort Männerbildung
• Stichwort Pädagogische Innovation
• Stichwort: "Strategische Kooperationen"
• Stiefkind Fachdidaktik
• Strategische Kooperationen
• Support für die Weiterbildung
• Support für die Weiterbildung
• Systemberatung in der Weiterbildung
• Systemevaluation und Politikberatung
  • Gutachten und Analysen zum Weiterbildungssystem
• Teachers and Trainers in Adult and Lifelong Learning
  • Asian and European Perspectives
• Teilnehmer/-innen in der Erwachsenenbildung
• Theorie vermittelt Praxis, Praxis vermittelt Theorie
• Transformation
• Trends in Adult and Continuing Education in Europe
  • Proceedings of the International Course of Lectures at the University of Duisburg-Essen and the German Institute for Adult Education 2007–2008
• Trends in Adult and Continuing Education in Germany
• Übergänge
• Verdächtig ruhig
  • PISA und die Weiterbildung
• Vermittlungsprobleme der Erwachsenenbildung
• Vespermann, Per: Zertifikat und System. 2005
  • Rezension
• Virtualität
• Virtuelle Bildung
• Vom Lernen zum Lehren
  • Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung
• Vom Nutzen und Geniessen
• Vorsätze
• Vorsätze Graniza
• Weiterbildung der Zukunft
  • Beitrag zum DIE-Forum Weiterbildung 2000 "Zukunftsfelder der Weiterbildung"
• Weiterbildung in den neuen Bundesländern
• Weiterbildung in Europa
  • Begriffe und Konzepte
• Weiterbildung und Gerechtigkeit
• Weiterbildung und Zukunft
• Weiterbildung: spiegel-refleX
• Weiterbildungsorganisation in der Veränderung
• Weiterbildungspolitik
• Weiterbildungspolitik im Wandel
• Weiterbildungspolitik in den Bundesländern
• Weiterbildungspolitik in den Bundesländern
• Wenn Wissenschaft mehr als Wissen schafft
  • Ein Kongress fragt nach "Bildung durch Wissenschaft"
• Widerstände im Lehr-Lern-Prozeß
  • Einige Re-Interpretationen zum Bildungsurlaubsprogramm BUVEP
• Wirksame Weiterbildungsberatung
• Wirtschaftlichkeit und Selbstverständnis
• Wissens- oder Wissenschaftsgesellschaft?
• Wissenschaft im Dialog
• Wissenschaftliche Begleitung in der Weiterbildung
• Wissenschaftliche Weiterbildung
• Wissenschaftstheoretische Aspekte des Erwachsenenlernens
• Wörterbuch Erwachsenenbildung
  • 2. überarbeitete Auflage 2010
• Zentrifugale und zentripetale Tendenzen in der Erwachsenenpädagogik
• Zertifikate
• Zeuner, Christine; Faulstich, Peter: Erwachsenenbildung - Resultate der Forschung. 2009
  • Rezension
• Zielgruppen! - Zielgruppen?
• Zukunft der Erwachsenenbildung: Visionen, Utopien, Szenarien
• Zukunft Organisation
• Zukunft Qualifikation
• Zukunftschance Weiterbildung?!
  • Zu neueren konservativen Weiterbildungskonzepten, dargestellt am baden-württembergischen Bericht "Weiterbildung: Herausforderung und Chance"
• Zukunftsfelder der Weiterbildung
• Zum Tod von Hans Tietgens
• Zur Krise der politischen Bildung
• Zuwanderung
• Zuwanderung und Migration
• Zwanzig Jahre Bildungsforschung - zwanzig Jahre AfeB