Themen

Schriftzug und Logo Leibniz Gemeinschaft

Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft

Das DIE ist Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Die gemeinsame Mission ihrer Institute lautet: „theoria cum praxi“: Wissenschaft zum Nutzen und Wohl der Menschen. Seit 2003 unterziehen sich die Mitglieder der Leibniz-Gemeinschaft – mittlerweile sind es 88 Einrichtungen – einer regelmäßigen Evaluation und lassen sich an den Exzellenzansprüchen außeruniversitärer Forschungsförderung messen. Das DIE engagiert sich in den beiden Leibniz-Forschungsverbünden „Bildungspotenziale“ sowie „Gesundes Altern“.

Details zur Mitgliedschaft in der Leibniz-Gemeinschaft

DIE Innovationspreis Logo

Preis für Innovation in der Erwachsenenbildung 2016 verliehen

In diesem Jahr hat das DIE mit dem Innovationspreis drei Projekte prämiert, die in herausragender Weise die Chancen der Digitalisierung für die Herausforderung von Integration und Teilhabe nutzen. Mit dem Preis würdigt das DIE innovative Leistungen in der Erwachsenenbildung und unterstreicht die wichtige Rolle dieses Bildungsbereichs in einer sich verändernden Gesellschaft.

Informationen zum Innovationspreis finden Sie hier

ProfilPASS-Relaunch

Der ProfilPASS, seit über 10 Jahren ein bewährtes Instrument, um Kompetenzen sichtbar zu machen, ist grundlegend überarbeitet worden. Der ProfilPASS und der „ProfilPASS für junge Menschen“ stehen in neuen Formaten zur Verfügung, lassen sich kostenfrei von den ebenfalls modernisierten ProfilPASS-Websites herunterladen und barrierefrei digital ausfüllen.

Besuchen Sie die neuen ProfilPASS-Seiten: www.profilpass.de
www.profil-pass-fuer-junge-menschen.de

DIE Newsletter

Expertise für Erwachsenenbildung – unter diesem Leitsatz informiert das DIE Interessierte aus dem großen Feld der Erwachsenenbildung alle zwei Monate über seine Arbeit. Wenn Sie regelmäßig über Veranstaltungen, Projekte, Neuigkeiten und Publikationen informiert werden möchten, können Sie sich unter dem nachfolgenden Link eintragen.

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Veranstaltungen Alle Veranstaltungen

Februar 2017

22 Feb

3. Forum Pädagogische Organisationsforschung

Pre-Conference für NachwuchswissenschaftlerInnen

Insitut für Sozial- und Organisationspädagogik, Universität Hildesheim

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23 Feb

10. Jahrestagung der Kommission „Organisationspädagogik“

Thema: "Organisation und Netzwerke"

Insitut für Sozial- und Organisationspädagogik, Universität Hildesheim

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März 2017

01 Mrz

Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung 2017

15. Workshop der ‚AG Weiterbildungsforschung‘ der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Wilhelm-Kempf-Haus, , 65207 Wiesbaden.

DETAILS

03 Mrz

Regionalkonferenz NRW: Grundbildung im digitalen Wandel

Hamm

DETAILS

DIE in den Medien

Hier finden Sie aktuelle Artikel über unsere Projekte, Veranstaltungen, Publikationen und das Institut.
DIE Medienspiegel

Neuigkeiten

7 Februar

Methoden-Workshop für den wissenschaftlichen Nachwuchs

Die Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung ist ein Workshop von und für den wissenschaftlichen Nachwuchs und ein Forum zum Erfahrungsaustausch.

16 Dezember

Informationsstelle OER: Auftaktworkshop

Informationsstelle OER: diese Woche fand am DIPF in Frankfurt die Auftaktveranstaltung für dieses Projekt statt, das die bessere Nutzung und stärkere Verbreitung von Open Educational Resources (OER) ...

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13 Dezember

Deutsch lernen steht hoch im Kurs

Engagement für Integration zeigt sich in steigenden Teilnahmezahlen:

PRESSEMITTEILUNG "DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE"

Publikationen

Cover der Printpublikation
Gonon, Philipp; Gruber, Elke; Nuissl, Ekkehard; Schrader, Josef (Hrsg.)

Mikrodidaktik

Jahr: 2016 | Reihe: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report 3
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Cover der Printpublikation
Käpplinger, Bernd

Betriebliche Weiterbildung aus der Perspektive von Konfigurationstheorien

Jahr: 2016 | Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
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Cover der Printpublikation
Euringer, Caroline

Das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bildungsverwaltung

Definitionen, Interessen und Machtverhältnisse

Jahr: 2016 | Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
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