Die zentrale Suchfunktion für Literatur gibt einen schnellen und umfassenden Überblick über alle gedruckten und online veröffentlichten DIE-Publikationen sowie Literaturverweise aus Forschungslandkarte und Meta-Archiv.

1 bis 10 von insgesamt 191 Treffern

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Martin, Andreas; Schwarz, Sabine; Rohwerder, Jan
 »Die mangelnde Fehlerkultur ist das größte Hindernis bei der Wirkungsmessung«
weiter bilden spricht mit Andreas Martin und Sabine Schwarz
weiter bilden, (2) , 14–18
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Wirkung, Rezeptionsforschung, Bildungsforschung, Weiterbildungsangebot, Eingliederung, Zuwanderung, Sprachkurs, Effektivität, Weiterbildungseinrichtung, Teilnehmer, Lernerfolg, Messung Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
 Wirkungen
2025 Bielefeld Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Wirkung, Rezeptionsforschung, Bildungsforschung, Weiterbildungsangebot, Effektivität, Weiterbildungseinrichtung, Teilnehmer, Bildungspolitik, Evaluation, Lernerfolg, Messung, Demokratie, Politische Bildung Volltext (PDF)
Autor:innengruppe Projekt EIBE
 Good Practice für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
ein Praxisleitfaden
2025 Bonn Reihe: DIE RESULTATE
Ziegeweidt, Jana; Schwarz, Sabine
 Praxisleitfaden Familiengrundbildung
Eine Ideen- und Materialsammlung
2025
Lernende Region - Netzwerk Köln e.V. (Hrsg.)
 Anleiten mit der pädagogischen Brille
Praxishandreichung
2024 Köln
Lernende Region - Netzwerk Köln e.V. (Hrsg.)
 Projekt sucht Festanstellung
Verstetigung von lebensweltorientierten Grundbildungs- und Beratungsangeboten
2024 Köln
Lernende Region - Netzwerk Köln e.V. (Hrsg.)
 Grundbildungssensible Evaluationstools
Begleitung, Unterstützung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen im Kontext der Arbeitswelt
2024 Köln
Koller, Julia; Arbeiter, Jana; Bickeböller, Jakob; Theurer, Thomas
 Legitimation erwachsenenpädagogischer Programmbereiche am Beispiel der digitalen Grundbildung Wiesbaden
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 517–535
Arbeiter, Jana; Bickeböller, Jakob
 Drei Säulen für digitale Grundbildung
Wie wird die digitale Grundbildung legitimiert?
weiter bilden, (4) , 48–51
Alphabetisierung, Digitalisierung, Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Bildungsprozess, Lernsituation, Gesellschaft, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Winkens, Mara
 Akteure, Akteurkonstellationen und deren Bedeutung in Konzepten der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
Eine Dokumentenanalyse
2023 Bonn Reihe: DIE RESULTATE Alphabetisierung, Grundbildung, Weiterbildungspraxis, Analyse

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20