122 Projekte gefunden

• KuMuS-ProNeD
  KuMuS-ProNeD Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, handlungsbezogener, digitaler Innovationen in der Lehrkräftebildung in Kunst, Musik und Sport
  Juli 2023 bis Februar 2026
  DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation; Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• MINT-ProNeD
  MINT-ProNeD Professionelle Netzwerke zur Förderung adaptiver, prozessbezogener, digital gestützter Innovationen in der MINT-Lehrpersonenbildung
  April 2023 bis September 2025
  DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation; Zentrum für Lehrerbildung - Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau; Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• lernen:digital Transferstelle
  Februar 2023 bis Juni 2026
  DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation; Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN); Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Medienumgang und Mediengestaltung

• AI Pioneers
  AI Pioneers: Artificial Intelligence in Education and Training
  Januar 2023 bis Dezember 2025
  Institut Technik und Bildung (ITB) - Universität Bremen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Metavorhaben: Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft
  Juli 2022 bis September 2028
  Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache - Universität zu Köln; Institut I Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik der Lebensspanne - Universität zu Köln; Fakultät für Erziehungswissenschaft - Universität Hamburg; Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Kompetenzentwicklung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation, Wissensstrukturen und Wissensverteilung

• LAdiB
  Lernen und Arbeiten in der digitalen Transformation im Bildungssektor – New Work und New Learning von Beschäftigten in Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung
  Mai 2022 bis Dezember 2024
  Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung - FernUniversität in Hagen ; Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung, Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung - FernUniversität in Hagen ; Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung, Lehrgebiet Lebenslanges Lernen - FernUniversität in Hagen ;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Lernende Organisation

• HOPE
  HOPE - Helping wOmen gain PowEr in their lives
  Januar 2022 bis März 2024
  Andragoški zavod Ljudska univerza Velenje; Lifelong Learning Center; Udruzenje Laris ; Wissenstransfer;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• CONVOLUT
  CONVOLUT - COnsider your skills for VOLUnTeering
  Januar 2022 bis März 2024
  Andragoški zavod Ljudska univerza Velenje; Wissenstransfer;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• Duale Aus- und Weiterbildung in Mittel- und Osteuropa. Chancen und Hindernisse für Familienunternehmen
  Januar 2022 bis Dezember 2022
  Institut Technik und Bildung (ITB) - Universität Bremen;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Themen und Programme der Erwachsenenbildung

• Schriftstrukturelle Zugänge zur Alphabetisierung erwachsener Zugewanderter aus der Sicht von Lehrkräften
  August 2021 bis Juli 2022
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• WiBeG
  WiBeG - Wissenschaftlich-didaktische Beratungs- und Weiterbildungsstelle zur Professionalisierung in der Grundbildung
  Juli 2021 bis Dezember 2022
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung

• HPC.Bw – Kompetenzplattform für Softwareeffizienz und Höchstleistungsrechnen
  April 2021 bis Dezember 2024
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Kompetenzentwicklung, Wissensstrukturen und Wissensverteilung

• EIBE
  Evaluationsstudie zu einem integrativen Beratungs- und Qualifizierungskonzept für die Alphabetisierungsarbeit in Erwachsenen- und Weiterbildungsorganisationen (EIBE)
  März 2021 bis Februar 2024
  Lehren, Lernen, Beraten; Organisation und Programmplanung;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Lernende Organisation, Organisation und Management

• Alpha-Lab
  Literalität im Dialog – partizipativ, reflexiv und handlungserweiternd (Alpha-Laboratorium): Partizipative Forschung zur Literalität als soziale Praxis in Alphabetisierungskursen für Erwachsene
  Januar 2021 bis Dezember 2023
  Professur für Erwachsenenbildung - Helmut-Schmidt-Universität. Universität der Bundeswehr Hamburg;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• KI B³
  Künstliche Intelligenz in die berufliche Bildung bringen
  Dezember 2020 bis November 2024
  Institut für Maschinelle Sprachverarbeitung - Universität Stuttgart; Institut für Software Engineering - Universität Stuttgart; Institut für Pädagogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung, Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung - Ludwig-Maximilians-Universität München;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Zum Verhältnis von Erstausbildung und Weiterbildung

• AI2TEACH
  September 2020 bis August 2026
  Fakultät für Sozialwissenschaften - Eberhard Karls Universität Tübingen; Theoretische Computerlinguistik - Eberhard Karls Universität Tübingen; Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• TAEPS
  Professionalisierung und Förderung der Kompetenzentwicklung von Lehrenden in der Erwachsenen- und Weiterbildung - Eine Längsschnittstudie mit randomisierten Feldexperimenten - kurz: Lehrpersonal in der Weiterbildung
  August 2020 bis Juli 2025
  Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi); System und Politik; Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien

• CORE
  Assessing Competences for Reintegration
  Oktober 2019 bis Dezember 2021
  Andragoški zavod Ljudska univerza Velenje; Lifelong Learning Center; Association for Competency Development S.K.I.L.L.S; Udruzenje Laris ; Wissenstransfer;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• COOCOU
  COmpetence Oriented COUnselling for cognitively impaired persons
  Oktober 2019 bis Dezember 2021
  Andragoški zavod Ljudska univerza Velenje; Wissenstransfer;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• PROVE
  PROfessionalization of Validation Experts
  Oktober 2019 bis Februar 2022
  Centro de Formação Profissional; Institut de Recherche et d'Information sur le Volontariat; Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung; Weiterbildungsakademie Österreich; Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen; Philosophisch-pädagogische Fakultät - Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt; Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• GRETA II
  Pilotierung der GRETA Anerkennungsinstrumente und –verfahren
  Dezember 2018 bis Dezember 2022
  Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten

• Durch Kulturelle Bildung zu Good Leadership? Theoretische Grundlagen und didaktische Konzepte für eine kulturpädagogische Führungskräftequalifikation
  November 2018 bis Dezember 2020
  Frankfurt University of Applied Sciences, Fachbereich 3 Wirtschaft und Recht;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Lernende Organisation, Zur Segmentierung von allgemeiner und beruflicher Bildung

• DISCOVER
  DISCOVER - Identify your entrepreneurial skills and start-up!
  Oktober 2018 bis Januar 2021
  Centrul Pentru Promovarea Invatarii Permanente (CPIP); I and F Education and Development Limited (I & F); STOWARZYSZENIE ARID (ARID); Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnuetzige GmbH (wisamar); Wissenstransfer;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• STEPS 2018 - Begleitforschung
  STEPS 2018 - Begleitforschung: Bedarfsadäquate Angebotsmodellierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung (weiter.bildungspartner) - Begleitforschung
  Oktober 2018 bis Dezember 2021
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Themen und Programme der Erwachsenenbildung

• Digi-EBF
  Metavorhaben "Digitalisierung im Bildungsbereich"
  September 2018 bis Dezember 2023
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Kompetenzentwicklung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation, Wissensstrukturen und Wissensverteilung

• wb-ibb
  Wissenschaftliche Begleitung der BMBF-Förderinitiative „Internationalisierung der Berufsbildung“
  Mai 2018 bis August 2022
  Institut Technik und Bildung (ITB) - Universität Bremen;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Leistung und Dienstleistung, Politikformen und Politikberatung, Zur Segmentierung von allgemeiner und beruflicher Bildung

• ReNeFo
  Reorganisation und Neukonzeption der erwachsenenpädagogischen Fortbildung für Kursleitende
  März 2018 bis Dezember 2020
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Lehrtätigkeiten, Regionale Kooperation

• Vermittlung und Übersetzung im Wandel. Relationale Praktiken der Differenzbearbeitung angesichts neuer Grenzen der Teilhabe an Wissen und Arbeit
  März 2018 bis Juni 2023
  Zentrum für Lehrer*innenbildung - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Lehrstuhl für BWL, insbesondere Unternehmensführung - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Germanistisches Institut, Fachdidaktik Deutsch - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Institut für Soziologie, Professur Soziologie, insbesondere Sozialstrukturanalyse moderner Gesellschaften - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Institut für Pädagogik, Arbeitsbereich Erwachsenenbildung / Weiterbildung - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Institut für Pädagogik, Arbeitsbereich Systematische Erziehungswissenschaft - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Regionale Kooperation

• Digitalisierung im Lehralltag an Hochschulen. Eine rekonstruktive Studie zum Orientierungswissen Hochschullehrender
  Januar 2018 - Ende offen/fortlaufend
  Institut für Pädagogik, Arbeitsbereich Erwachsenenbildung / Weiterbildung - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Institut für Berufspädagogik und Berufliche Didaktiken, Professur für Bildungstechnologie - Technische Universität Dresden;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Lernende Organisation, Wissensstrukturen und Wissensverteilung

• MARIDAL
  Maritimes Regionalnetzwerk für Integratives Digitales Arbeiten und Lernen
  Dezember 2017 bis November 2021
  Wirtschafts- und Sozialakademie der Arbeitnehmerkammer Bremen gGmbH; M.I.T. e-Solutions GmbH; Bremer Institut für Produktion und Logistik GmbH (BIBA); Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung (IfEB) - Universität Bremen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Medienumgang und Mediengestaltung

• iQ_EB
  Qualifizierung für eine inklusive, allgemeine Erwachsenenbildung am Beispiel von Blindheit und Sehbeeinträchtigung.
  Dezember 2017 bis Februar 2021
  Institut für Erziehungswissenschaft - Philipps-Universität Marburg;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Lehrtätigkeiten, Zugang und Recht auf Weiterbildung

• SCOUT
  aSsessing Competences fOr fUTure
  Oktober 2017 bis September 2019
  Andragoški zavod Ljudska univerza Velenje; Wissenstransfer;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• REVEAL
  reconstructing an environment for continuing professional development and validation for educators in adult learning
  Oktober 2017 bis September 2019
  Abteilung Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung

• MtT
  Mentoring-to-Teach
  Oktober 2017 bis September 2019
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• Traineeprogramm der niedersächsischen Erwachsenenbildung
  Oktober 2017 bis September 2019
  Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung - Leibniz Universität Hannover;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Regionale Kooperation, Vernetzung, Konkurrenz und Steuerungsdynamik

• MaWIC
  MaWIC – Facilitating Migration and Workplace Integration with Qualified Personnel and Concepts
  September 2017 bis August 2020
  Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung - Leibniz Universität Hannover;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation

• Manage2Integrate
  Entwicklung und Erprobung eines transferfähigen beruflichen Fortbildungsmoduls sowie Online-Lernangebots für Leitungskräfte in der Weiterbildung zum Thema „Management integrationsfördernder pädagogischer Dienstleistungen für Migrantinnen und Migranten in Deutschland“
  Juli 2017 bis Juni 2020
  Abteilung Organisation und Management;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsmanagement, Kompetenzentwicklung, Organisation und Management

• DEMAL
  Designing, monitoring and evaluating adult learning classes – supporting quality in adult learning
  Oktober 2016 bis September 2018
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten; INSTITUTUL DE STIINTE ALE EDUCATIEI (ISE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• ScienceLit
  ScienceLit: Scientific Literacy for all!
  September 2016 bis August 2018
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Programme und Beteiligung;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Wissensstrukturen und Wissensverteilung

• TüSE Lehrer*innenfort- und -weiterbildung
  Juli 2016 bis Juni 2019
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• EULE
  Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung
  April 2016 bis Oktober 2020
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Infrastrukturbereich; Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Information und Support, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten

• CurVe II
  Curriculum und Professionalisierung der Finanziellen Grundbildung (CurVe II)
  Januar 2016 bis Mai 2022
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Programme und Beteiligung;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Themen und Programme der Erwachsenenbildung

• MEKWEP
  Medienpädagogische Kompetenz des beruflichen Weiterbildungspersonals zur Unterstützung des Einsatzes digitaler Medien in formalen, non-formalen und informellen Lernsettings
  Januar 2016 bis Dezember 2018
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Medienumgang und Mediengestaltung

• PASS
  Evaluierung der 1. trägerübergreifenden PASS-Qualifizierung für Leitungskräfte der gemeinwohlorientierten Weiterbildung in NRW
  November 2015 bis Juli 2016
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Organisation und Management";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Organisation und Management

• PIAAC-LN
  Kompetenzerwerb und -nutzung im Erwachsenenalter - Netzwerk zur Analyse, Weiterentwicklung und Verbreitung von PIAAC
  Februar 2015 bis Dezember 2018
  Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Freie Universität Berlin; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, System und Politik; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF); GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften; Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN); Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi); Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB); Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V. (ifo); Hoover Institution at Stanford University;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien

• ZQA
  ZQA: „Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Alphabetisierungskursen des Bundes nach § 13 Abs. 1 IntV.“
  Januar 2015 - Ende offen/fortlaufend
  Sektion 3: Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen - Universität Hamburg;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• GRETA
  Grundlagen für die Entwicklung eines trägerübergreifenden Anerkennungsverfahrens für die Kompetenzen Lehrender in der Erwachsenen- und Weiterbildung
  Dezember 2014 bis November 2018
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten

• d.art
  d.art – Didaktik für Kunst- und Kulturschaffende zur Gestaltung außerunterrichtlicher Angebote in Ganztagsschulen
  August 2014 bis Juli 2017
  Institut für Erziehungswissenschaft, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik - Universität Potsdam;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• DiKuBi
  Verbundprojekt Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung - Teilprojekt Evaluation
  August 2014 bis Juli 2017
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• Befragung des Niedersächsischen Weiterbildungspersonals
  Januar 2014 bis August 2014
  Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung - Leibniz Universität Hannover;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten

• ESRALE
  European Study and Research in Adult Education and Learning
  Oktober 2013 bis November 2016
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• SEA
  Specialisation for European Teachers of Basic Skills for Adults
  August 2013 bis Juli 2015
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Information und Support, Kompetenzentwicklung, Themen und Programme der Erwachsenenbildung

• CurVe
  CurVe - Schuldnerberatung als Ausgangspunkt für Grundbildung - Curriculare Vernetzung und Übergänge
  März 2013 bis September 2015
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Regionale Kooperation, Themen und Programme der Erwachsenenbildung, Vernetzung, Konkurrenz und Steuerungsdynamik

• Alpha-Broschüre
  DIE-Alphabetisierung/Grundbildung (inter-)national im Blick
  Februar 2013 bis Dezember 2013
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Information und Support, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Themen und Programme der Erwachsenenbildung, Zugang und Recht auf Weiterbildung

• Videogestützte Kursplanung – Entwicklung und Evaluation einer prototypischen App
  September 2012 - Ende offen/fortlaufend
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Lewel Up!
  Lewel Up! - Learn for Work and Life! One Step up!
  Dezember 2011 bis Mai 2014
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten"; Romanian Institute for Adult Education (IREA) ;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Zugang und Recht auf Weiterbildung

• DaA2
  Deutsch am Arbeitsplatz (DaA2) Inklusion und Steigerung beruflicher Handlungskompetenz durch berufs- und arbeitsplatzbezogene Zweitsprachenförderung: Forschungsmaterialbasierte Fortbildungen von Weiterbildungsakteuren und Multiplikator/inn/en
  Oktober 2011 bis Juli 2013
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• BASKET
  BASKET - Professional Development of Basic Skills Trainers
  August 2011 bis Juli 2013
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien

• Internationales Kerncurriculum für Erwachsenenbildner
  Juli 2011 bis März 2016
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• KoprofF
  Bestandsaufnahme zu Rekrutierung, Einsatz und Kompetenzprofilen des Lehrpersonals in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte
  Juni 2011 bis November 2013
  Institut für Pädagogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung, Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung - Ludwig-Maximilians-Universität München; Institut für Bildungswissenschaft - Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Themen und Programme der Erwachsenenbildung

• PeBeT
  Personal in der Weiterbildung: Beschäftigungssituation und Tätigkeiten
  Juni 2011 bis Dezember 2012
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• KNoTen 2.0
  Komplexes-Notfall-Management-Training gekoppelt mit Web 2.0 Technologien
  November 2010 bis April 2013
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Daten- und Informationszentrum (DIZ), Servicestelle Forschungslandkarte;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Kompetenzentwicklung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Förderung der Kompetenz von Lehrkräften durch mediengestütztes fallbasiertes Lernen: Experimentelle Forschung zur Implementation pädagogischer Innovation
  September 2010 - Ende offen/fortlaufend
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten

• ASEM LLL RN3
  Koordination ASEM-Netzwerk
  August 2010 - Ende offen/fortlaufend
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung

• Professionelles Selbstverständnis im Wandel der Generationen? Generationsspezifische Veränderungen im Selbstverständnis von Leitenden und Programmplanenden an Volkshochschulen
  Januar 2010 bis Februar 2017
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lernende Organisation, Organisation und Management

• Zwischen Routine und Todesangst. Eine e-Learning gestützte Aus- und Fortbildungseinheit für Ärzte über die biographische Verarbeitung von Brustkrebs
  Dezember 2009 bis März 2011
  Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung - Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Medienumgang und Mediengestaltung, Regionale Kooperation

• EUR-Alpha
  EUR-Alpha - Literacy and Numeracy European Network
  Oktober 2009 bis September 2012
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung"; Lire et Ecrire - be;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Kompetenzentwicklung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Vernetzung, Konkurrenz und Steuerungsdynamik, Zum Verhältnis von Erstausbildung und Weiterbildung

• Wandel der Beratung durch Neue Medien
  Januar 2009 bis Oktober 2013
  Pädagogisches Institut - Johannes Gutenberg-Universität Mainz;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Inhalte und Lernziele der Curricula von Erwachsenenbildungsstudiengängen und Anforderungen der Praxis im Vergleich
  Oktober 2008 bis September 2011
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• Umgang mit Fachinformationen durch Praktiker/innen in der Erwachsenenbildung
  August 2008 bis August 2010
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung

• arbeiten + lernen an lippe + emscher (a+l.l+e)
  Juli 2008 bis November 2008
  Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW), Fachgebiet Wirtschaftspädagogik/Berufliche Aus- und Weiterbildung - Universität Duisburg-Essen, Standort Essen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung

• KOMESS
  KOMESS - Kompetenzerfassung in der Weiterbildung
  Juli 2008 bis Dezember 2012
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten

• Lernen von Lehrenden. Eine qualitativ empirische Analyse.
  Juni 2008 bis Juni 2011
  Institut für Erwachsenen-Bildungsforschung (IfEB) - Universität Bremen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• KOMPASS
  "Kompetenzpass für Weiterbildner/innen – erwachsenenpädagogische Kompetenzen bilanzieren, anerkennen und zertifizieren"
  Mai 2008 bis Oktober 2009
  Institut für Berufspädagogik - Technische Universität Dresden;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten

• Strukturfindende Lernprozesse im Professionalitätsdiskurs der Erwachsenenbildung in den 1970er Jahren - systematisierend vergleichende Analyse konstitutiver Leitmodelle und ihres Stellenwerts für gegenwärtige Entwicklungen
  Mai 2008 bis Dezember 2010
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• Trierer Leitfaden für die Qualifizierungsberatung von KMU
  April 2008 bis September 2008
  Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW), Fachgebiet Wirtschaftspädagogik/Berufliche Aus- und Weiterbildung - Universität Duisburg-Essen, Standort Essen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lernende Organisation

• EVA
  Evaluation der Fortbildungen des Verbundprojektes ProGrundbildung und der alpha-scout-Pilotphase und in der bundesweiten Implementierung
  Oktober 2007 bis September 2010
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Programme und Beteiligung";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• Evaluation pädagogischer Kompetenzen im Rahmen von Selbstlernarchitekturen
  September 2007 bis August 2009
  Institut für Erziehungswissenschaft, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Medienpädagogik - Universität Potsdam;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation

• KomWeit
  Erhöhung der Weiterbildungsbeteiligung und Verbesserung der Chancengerechtigkeit durch Kompetenzförderung von WeiterbildnerInnen - Eine Perspektivverschränkung von Mikro-, Meso- und Makroebene
  Mai 2007 bis April 2009
  Institut für Pädagogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung, Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung - Ludwig-Maximilians-Universität München;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsmanagement, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• Rahmenantrag für die Forschergruppe: Orchestrierung computerunterstützter Lehr-Lern-Prozesse
  April 2007 bis März 2009
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Integrationsprojekt innerhalb der Forschergruppe: Koordination und Integration innerhalb der Forschergruppe
  April 2007 bis März 2009
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Förderung von Lehrexpertise: Das Verhältnis von individuellen Lernvoraussetzungen und Instruktionsprozessen in computerunterstützten, fallbasierten Lernumgebungen
  April 2007 - Ende offen/fortlaufend
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungsbereich, Lehren, Lernen, Beraten;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Kompetenzentwicklung von Lehrenden durch mediengestützte Fallarbeit
  März 2007 bis Februar 2010
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Wissenschaftliche Begleitung „LernendenRegion Trier e.V. (LRT)“
  März 2007 bis Dezember 2007
  Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW), Fachgebiet Wirtschaftspädagogik/Berufliche Aus- und Weiterbildung - Universität Duisburg-Essen, Standort Essen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung

• Q-ACT
  Qualifying the Actors in Adult and Continuing Education
  Oktober 2006 bis September 2007
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• TRAIN
  Professionalization of Literacy and Basic Education - Basic Modules for Teacher Training
  Oktober 2006 bis September 2008
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Information und Support, Kompetenzentwicklung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• EProLern: Evaluation und Prozessbegleitung des Projektes „Erhöhung der Akzeptanz und des Nutzungsgrades des betrieblichen Lernzentrums“ der BASF Aktiengesellschaft, Ludwigshafen
  April 2006 bis Dezember 2006
  Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW), Fachgebiet Wirtschaftspädagogik/Berufliche Aus- und Weiterbildung - Universität Duisburg-Essen, Standort Essen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten

• Weiterbildung als zentrale Säule in der Leitbildvermittlung ausgewählter Nichtregierungsorganisationen
  Januar 2006 bis Juni 2009
  Sektion 3: Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen, Lehrstuhl Erwachsenenbildung - Universität Hamburg;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Institutionalisierung als Austauschprozess, Kompetenzentwicklung

• Pro-SAL
  Professional Administrative Support for Adult’s Learning
  Oktober 2005 bis Dezember 2007
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung

• visuaLearning
  visuaLearning
  Oktober 2005 bis Januar 2008
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Forschungs- und Entwicklungszentrum (FEZ), Programm "Lehren, Lernen, Beraten";
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lehrtätigkeiten, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien

• INT-PEM - Internationales Performance Measurement im Rahmen der Internationalisierung von KMU-Logistikunternehmen
  Oktober 2005 bis Dezember 2008
  Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW), Fachgebiet Wirtschaftspädagogik/Berufliche Aus- und Weiterbildung - Universität Duisburg-Essen, Standort Essen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• TQW
  Trainer - Qualifizierung - Weiterbildung
  März 2005 bis Juni 2007
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung

• E-Didaktik für die Erwachsenenbildung: Vorschläge für die Entwicklung eines kritisch-reflexiven Ansatzes auf Grundlage kooperativer Blended-Learning Veranstaltungen
  August 2004 bis Juli 2009
  Professur für Erwachsenenbildung - Helmut-Schmidt-Universität. Universität der Bundeswehr Hamburg;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung, Zum Verhältnis von Erwachsenenbildung und Gesellschaft

• Qualidat
  Datenbank Qualifizierungsangebote für Weiterbildner/innen
  Juli 2004 bis Juli 2006
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• Weiterbildungsakademie – Entwicklung eines modularen Qualifizierungssystems für ErwachsenenbildnerInnen
  Oktober 2003 bis Januar 2007
  Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB), Abteilung für Erwachsenenbildung, Lehrstuhl für Erwachsenen- und Berufsbildung - Alpen-Adria-Universität Klagenfurt;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• TAW
  Tätigkeits- und Aufgabenfelder von Weiterbildner/inne/n
  September 2003 bis November 2004
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung

• Studentische Abschlussarbeiten in Kooperation mit Weiterbildungsträgern
  März 2003 bis Dezember 2004
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• ErFo
  Erhebung von Fortbildungsbedarf
  Dezember 2002 bis Mai 2003
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Kompetenzentwicklung

• Bildung der Differenz
  Die Bildung der Differenz – Wissensformationen in gender-orientierter Weiterbildung und Beratung im Kontext von Gender Mainstreaming
  Oktober 2002 bis November 2008
  Pädagogisches Seminar - Georg-August-Universität Göttingen;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Zum Verhältnis von Erwachsenenbildung und Gesellschaft

• Sammlung von Fällen erwachsenenpädagogischen Handelns für Zwecke der Aus- und Fortbildung
  April 2002 bis Dezember 2004
  Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Eberhard Karls Universität Tübingen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• Zwischen Beratung und Begutachtung. Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung.
  März 2002 bis Juni 2007
  Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung - Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lehrtätigkeiten

• Wissenschaftliche Evaluation des Zertifikatskurses „Interkulturelle Kompetenz für BeraterInnen und PädagogInnen im Übergang Schule-Beruf“
  Februar 2002 bis Februar 2004
  Professur für Erziehungswissenschaft - Fachhochschule Düsseldorf;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung

• @lpha
  Innovative Ansätze in der Grundbildung durch medienbasierte Zugänge
  Oktober 2001 bis November 2004
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• New Learning Pathways for Adults
  Supporting the development of new learning pathways for adults
  Oktober 2001 bis Januar 2004
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Information und Support, Zugang und Recht auf Weiterbildung

• EICP
  European Intercultural Competence Programme
  Oktober 2001 bis September 2004
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Kompetenzentwicklung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Organisation und Management

• Neue Lehrkultur
  Neue Lehr- und Lernkulturen in der Weiterbildung " Anforderungen an das unterrichtende Personal"
  Juli 2000 bis Mai 2001
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• ENTER
  Lehren und Lernen mit neuen Bildungsmedien
  April 2000 bis Juni 2003
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in virtuellen Umwelten und in leiblichen Gebundenheiten, Medienumgang und Mediengestaltung

• Zert-QE
  Qualitätsentwickler/in für Einrichtungen der Erwachsenenbildung
  April 2000 bis November 2003
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• Betriebliche Weiterbildung und Transfer. Einflussfaktoren auf den Lerntransfer im organisationalen Kontext.
  Januar 2000 bis Dezember 2005
  Professur für Fort- und Weiterbildung - Otto-Friedrich-Universität Bamberg;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation

• Pädagogik als persönliche und berufliche Perspektive. Subjekti-ve Lernbegründungen zu Beginn sowie Lern- und Bildungsprozesse im Verlauf eines Studiums der Pädagogik
  Januar 2000 bis Dezember 2005
  Professur für Fort- und Weiterbildung - Otto-Friedrich-Universität Bamberg;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• NIL/QINEB – Begleitforschung zum Professionalisierungsprozess in Selbstgesteuertes Lernen
  Januar 2000 bis Dezember 2005
  Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Weiterbildung, Professur für Weiterbildung - Justus-Liebig-Universität Gießen;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• KON
  Entwicklung konzeptioneller Elemente einer berufsorientierten Alphabetisierung/Grundbildung sowie Entwicklung begleitender Fortbildungsmodule
  Juli 1999 bis September 2001
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Vernetzung, Konkurrenz und Steuerungsdynamik

• TAGG
  Trainingsmodul zur Qualifizierung des Ausbildungspersonals von Personen mit geringer Grundbildung
  September 1998 bis November 2000
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• IMITATE
  Innovative Methods in Teaching Adults Today in Europe
  September 1997 bis August 1999
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten

• NET
  Netzwerk Grundqualifikationen
  April 1997 bis Mai 1999
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Information und Support, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Vernetzung, Konkurrenz und Steuerungsdynamik

• DIAL
  Distanzen überbrücken durch Dialog - Entwicklung gemeinsamer Perspektiven in der Alphabetisierung und Elementarbildung von Ost und West
  Januar 1995 bis September 1997
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• ALEB
  Entwicklung und Erprobung von Alphabetisierungs- und Elementarbildungsangeboten in den neuen Bundesländern
  Oktober 1992 bis Dezember 1994
  Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• EG-Aktionsforschung im Bereich der Prävention und Bekämpfung des Analphabetismus. Teil 2: Prävention von Analphabetismus durch Mitarbeiterfortbildung und Multiplikatorenarbeit
  Januar 1990 bis November 1990
  Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Bildungsplanung und Bildungsberatung, Information und Support, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen

• SOPEK
  Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung
  April 1989 bis Juli 1993
  Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Kompetenzentwicklung, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien

• EG-Aktionsforschung im Bereich der Prävention und Bekämpfung des Analphabetismus. Teil 1: Effekte des Verlernens des Lesen und Schreiben bei Erwachsenen
  Januar 1989 bis Dezember 1989
  Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes;
  Schlagworte: Aus- und Fortbildung, Lehrtätigkeiten, Lernen in individuellen Entwicklungen und Lebenslaufstrategien, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten

• Vermittlung elementarer Qualifikationen
  Januar 1986 bis Dezember 1988
  Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten, Lernen in unterschiedlichen Situationen der Interaktion und Transformation

• Entwicklung und Unterstützung von Maßnahmen zur muttersprachlichen Alphabetisierung an Volkshochschulen
  Oktober 1982 bis Dezember 1985
  Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes;
  Schlagworte: Angebote und Anbieter, Aus- und Fortbildung, Bedarfserschließung, Lernen in Kontexten sozialer Milieus und gesellschaftlicher Problemlagen, Lernen in organisationalen und institutionalisierten Kontexten