Die Magisterarbeit untersucht die Anwendung von computergestützten, via Computernetz zur Verfügung
gestellten und automatisch ausgewerteten Prüfungen in der beruflichen Weiterbildung. Sie spielen eine bedeutende Rolle als integrierte Prüfungen im Online-Lernen und bei Zertifizierungsprüfungen in der Informationstechnologie-Branche. In einem zweiten Schritt analysiert die Autorin Ansatzpunkte für mögliche zukünftige Entwicklungen. Grundlage ist eine zweistufige, schriftliche Delphistudie, die bei Experten aus Praxis und Wissenschaft durchgeführt wurde. Ihnen zufolge ist ein moderater Anstieg des Einsatzes zu erwarten und zwar insbesondere in den Berufen, bei denen der Umgang mit dem Computer zum Alltag gehört.
