Im zweiten Band von „Weiterbildungsverhalten in Deutschland“ kommentieren Fachleute die konzeptionellen Weichenstellungen, die mit der Überführung des Berichtssystems Weiterbildung (BSW) in den Adult Education Survey (AES) einhergehen. Hierbei sparen sie auch kritische Punkte nicht aus – zu wichtig sind die heutigen Entscheidungen für die Weiterbildungsberichterstattung von morgen. Eine Frage lautet: Wird die – für die hiesige Debatte wichtige – Unterscheidung zwischen allgemeiner und beruflicher Weiterbildung überleben? Leserinnen und Leser erhalten gegenüber dem Ergebnisband 1 vertiefende Informationen u. a. zum Weiterbildungsverhalten von Älteren oder Migrant/inn/en und zu den Teilnahmestrukturen beim informellen Lernen und in der betrieblichen Weiterbildung. Mit Beiträgen von Martin Baethge, Rainer Brödel, Christiane
Schiersmann, Andreas Seiverth, Rudolf Tippelt u.v.a.
