Publikation -Details

TitelBlended Learning - ein Weg zur Integration von E-Learning und Präsenzlernen
Zusatztitel 
SammelwerktitelREPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2003(2): Erfahrungen mit Neuen Medien
Autoren/Herausgeber Kraft, Susanne
Seiten 43 - 52
Jahr2003
Verlag 
Ort 
Umfang 
Online verfügbarhttp://www.die-bonn.de/doks/kraft0301.pdf
Kurzbeschreibung

Die Chancen und Möglichkeiten, die in einer didaktisch und inhaltlich gut begründeten Kombination von E-Learning und Präsenzlernen (blended learning) bestehen, werden anhand der Ergebnisse einer Teilnehmerbefragung zum Projekt ENTER vorgestellt. Zum Schluss werden Anregungen für Blended-Learning-Arrangements.
Abstract
Behandelte Epochen 
Behandelte Region 
Behandelte Personen
Behandelte Institutionen