Diese Übersicht zeigt auf einen Blick die neuen Beiträge aus den Bereichen
Publikationen,
Forschungsprojekte,
Veranstaltungskalender,
Links und
DIE-Pressemitteilungen der letzten
drei Wochen,
fünf Wochen,
sieben Wochen.
Publikationen
Ortmanns, Verena; Lux, Thomas; Bachem, Andreas; Horn, Heike; Schmandt, Rico
Volkshochschul-Statistik
63. Folge, Berichtsjahr 2024
Jahr: 2025
| Reihe: DIE Survey |
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Projekte
FAIR-SCSS
FAIR Research Data on Science Communication for Systemic Sustainability (FAIR-SCSS)
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE);
Zeitraum: März 2025 bis Dezember 2025 |
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KonsortSWD: FAIR-RDM
KonsortSWD: Stamp and FAIR-RDM
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation; GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften; Leibniz Institut für Wirtschaftsforschung; Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) - Universität Trier; Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen - Humboldt-Universität zu Berlin; Forschungsinfrastrukturen;
Zeitraum: Oktober 2025 bis Dezember 2027 |
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QualLe
QualLe Handwerk – Qualifizierte Lernbegleitung für die überbetriebliche Ausbildung im Handwerk
Zeitraum: Oktober 2025 bis September 2028 |
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Veranstaltungen
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23. Werkstatt Erwachsenenbildungsforschung
Huysburg
| Dienstag, 10. Februar 2026 bis Mittwoch, 11. Februar 2026 |
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AG Forschung: Schreibwerkstatt 2026
Magdeburg
| Montag, 23. Februar 2026 18:00 bis Donnerstag, 26. Februar 2026 12:00 |
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Forschungswerkstatt der AG Forschung
| Donnerstag, 26. Februar 2026 bis Freitag, 27. Februar 2026 |
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Peer-to-Peer
Kollaboratives Arbeiten mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung
| Freitag, 13. März 2026 09:30 |
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Zeit für Erwachsenenbildung
Tag der Erwachsenenbildung
JGU Mainz
| Freitag, 8. Mai 2026 12:00 |
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Conference of the ESREA Network on Policy Studies in Adult Education2026
Adult Learning and Education: Widening the scope for action
Hamburg
| Mittwoch, 13. Mai 2026 bis Freitag, 15. Mai 2026 |
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Bildungspolitisches Forum 2026
Sprache(n) als Potential gesellschaftlicher und ökonomischer Teilhabe
| Mittwoch, 7. Oktober 2026 09:30 |
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Pressemitteilungen
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DIE Innovationspreis 2025:
Wie Künstliche Intelligenz das Lernen inklusiver, zugänglicher und zukunftsfähiger macht
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