| Kurzbeschreibung |
Web 2.0: Chance oder Risiko, neue Möglichkeiten oder das Ende der bisherigen organisierten Erwachsenenbildung? Wie wird sich das Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden ändern? Welche didaktischen Leitlinien braucht es, damit Lehren und Lernen im Web 2.0 gelingen? Diese und weitere Fragen beschäftigen Bildungsakteure aus Forschung und Praxis gleichermaßen, wie die rege Beteiligung im DIE-Online-Forum bestätigt. Eben dort prophezeit der Forum-Experte Frank Thissen, dass sich dem Sog des Web 2.0 zukünftig weder Lehrende noch Lernende auf Dauer entziehen können werden. Oder, um es mit Alastair Clark in diesem Heft zu sagen: »Im Web 2.0-Bildungsgarten schlummern mehr Samen als jemals zuvor – let's get gardening!«
|
