Meta-Archiv für Erwachsenenbildung

Der Studientext gibt eine Einführung in das Feld der Weiterbildung älterer Menschen und des Lebenslangen Lernens. Vor dem Hintergrund interdisziplinärer Forschung über Alternsprozesse werden die Lernfähigkeiten und -bedürfnisse älterer Menschen thematisiert. Überdies werden adäquate Lernformen und Lernarrangements vorgestellt. Ein besonderer Schwerpunkt wird dabei auf den Zusammenhang zwischen Kompetenzerwerb und Alter unter Berücksichtigung vielfältiger Lebenslagen und Biografien gelegt. Damit bietet der Studientext für Studierende, Professionelle im Feld der Erwachsenenbildung sowie interessierte Laien Impulse für eine konstruktive Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen und Konzepten der alterssensiblen Kompetenzförderung.

The textbook provides an introduction to the field of education of older adults and lifelong learning. Coming from an interdisciplinary field of research related to ageing, learning abilities and learning needs of older adults are discussed. Additionally, adequate forms of learning and educational arrangements are presented. A special focus lies upon the correlation between competencies and age, taking into account diverse living conditions and biographies. Thus, the textbook offers impulses to address constructively recent developments and concepts of an age-sensitive improvement of skills for students, professionals in the field of adult education, and interested citizens.