| Titel | Editorial |
| Zusatztitel | |
| Sammelwerktitel | Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 2019(3): Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung? |
| Autoren/Herausgeber |
Grotlüschen, Anke
Gonon, Philipp
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| Seiten |
315
- 318
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| Jahr | 2019 |
| Verlag | |
| Ort | |
| Umfang | 4 |
| Online verfügbar | https://www.die-bonn.de/doks/zfw/20193/editorial.pdf |
| Kurzbeschreibung |
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| Abstract |
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| Behandelte Epochen | |
| Behandelte Region | |
| Behandelte Personen |
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| Behandelte Institutionen |
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