Meta-Archiv für Erwachsenenbildung DIE / Service für Forschung / Historische Forschung / Meta-Archiv / Publikationen / Publikation Detail Publikation -Details TitelWie arbeiten informelle Lerner? Eine empirisch gestützte Analyse Zusatztitel SammelwerktitelGrundlagen der Weiterbildung, H. 2/2005 Autoren/Herausgeber Kaiser, Ruth Seiten 44 - 47 Jahr2005 Verlag Ort Umfang Online verfügbar Kurzbeschreibung None Abstract Behandelte Epochen Behandelte Region Behandelte Personen Behandelte Institutionen Literaturrecherche Bibliothek Forschungsdaten VHS-Programmarchiv Historische Forschung Meta-Archiv Archive Personen Publikationen Zeitzeichen Institutionen Nachlässe Forschungslandkarte Erwachsenenbildung DIE Alpha-Portal