Titel | Editorial |
Zusatztitel | |
Sammelwerktitel | Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 2019(3): Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung? |
Autoren/Herausgeber |
Grotlüschen, Anke
Gonon, Philipp
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Seiten |
315
- 318
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Jahr | 2019 |
Verlag | |
Ort | |
Umfang | 4 |
Online verfügbar | https://www.die-bonn.de/doks/zfw/20193/editorial.pdf |
Kurzbeschreibung |
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Abstract |
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Behandelte Epochen | |
Behandelte Region | |
Behandelte Personen |
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Behandelte Institutionen |
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