Meta-Archiv für Erwachsenenbildung DIE / Service für Forschung / Historische Forschung / Meta-Archiv / Personen Hier finden Sie alphabethisch über ein Namensregister erschlossen biografische Angaben zu Persönlichkeiten aus der Geschichte der Erwachsenenbildung. Die Liste ist ein work in progress. Person auswählen Abbe, Ernst Ackerknecht , Erwin Adickes , Wilhelm Adler, Fritz Walther Adler , Max Ahlheim, Klaus Aicher-Scholl, Inge Alfken , Hans Alt, Robert Angermann, Franz Antz, Joseph Arndt, Ernst Moritz Auerbach, Berthold Avenarius , Ferdinand Ernst Albert Baader, Ottilie Baeumler, Alfred Bahrdt, Carl Friedrich Ballauff, Theodor Ballestrem, Franz von Balser, Frolinde Basedow, Johann Bernhard Baudrexel , Josef Bäuerle, Theodor Bäumer, Gertud Bebel , August Becker, Carl Heinrich Becker, Hellmut Benecke , Otto Benz , Richard Bernstein , Eduard Beyer, Anna Bienert , Walther Blankertz, Herwig Blättner, Fritz Blum, Emil Böhme , Wolfgang Bolewski, Hans Bondy, Curt Borchardt, Julian Borinski, Fritz Boulboullé, Hans Brandts, Franz Braun, Robert Brauns, Heinrich Braunthal, Alfred Brenner, Eduard Buber, Martin Buchwald, Reinhard Campe, Johann Heinrich Dessauer, Friedrich Diederichs , Eugen Diesterweg, Friedrich Adolph Wilhelm Dieterich, Eberhard Dirks, Walter Dolff, Helmuth Donnepp, Bert Duncker, Hermann Duncker, Käte Duncker , Franz Ebbighausen, Walter Eckstein, Gustav Epstein, Else Epstein, Wilhelm Erdberg, Robert von Erlinghagen, Karl Flesch, Karl Ferdinand Moritz Flitner, Wilhelm Flotow, Caroline von Foltinek, Karl Fritz, Gottlieb Fröbel, Julius Geiger, Theodor Graf, Engelbert Grimme, Adolf Gröber, Adolf Groothoff, Hans-Hermann Groß, Erhart Große, Franz Haccius, Georg Hammelsbeck, Oskar Hartrath, Medard Heinen, Anton Heller, Hermann Henningsen, Axel Henningsen, Jürgen Hermberg, Paul Hermes, Gertud Hirsch, Max Hitze, Franz Hofmann, Walter Hohn, Wilhelm Honigsheim, Paul Humboldt, Alexander von Keilhacker, Martin Keller, Ludwig Klatt, Fritz Kolping, Adolf Konopka, Gisela Krieck, Ernst Laack, Fritz Lammers, August Lassalle, Ferdinand Laufenberg, Heinrich Leibing, Franz Leicht, Johann Liebknecht, Wilhelm Lotze, Heiner Luchtenberg, Paul Mann, Alfred Marx, Wilhelm Mockrauer, Franz Natorp, Paul Nohl, Herman Nörrenberg, Constantin Pestalozzi, Johann Heinrich Pfleiderer, Wolfgang Picht, Georg Picht, Werner Pieper, August Pöggeler , Franz Preusker, Karl Benjamin Ramsauer, Bertha Reichwein, Adolf Rein, Wilhelm Resewitz, Friedrich Gabriel Reuter, Rudolf Ritter, Emil Rosenberg-Blume, Carola Rosenstock-Huessy, Eugen Rosenzweig, Franz Roßmäßler, Emil Adolf Rotteck, Karl von Rust, Bernhard Salomon, Alice Schleiermacher, Friedrich Daniel Ernst Schulz, Günther Schulz, Heinrich Schulze-Delitzsch, Hermann Siemsen, Anna Simon, Ernst Sinzheimer, Hans-Daniel Speiser, Wolfgang Stadler, Karl R. Stegerwald, Adam Steinmetz, Paul Stephani, Heinrich Strzelewicz, Willy Tanzmann, Bruno Tesch, Carl Tews, Johannes Tiedje, Johannes Tietgens, Hans Trimborn, Carl Velden, Johannes Joseph van der Villaume, Peter Wander, Karl Friedrich Wilhelm Weismantel, Leo Weitling, Wilhelm Weitsch, Eduard Welcker, Carl Theodor Weniger, Erich Werner, Carl Artur Wichern, Johann Hinrich Wiese, Leopold von Windthorst, Ludwig Ziehen, Julius Wollenberg, Jörg Publikationen Jelich, Franz-Josef: Jahrbuch Arbeit. Bildung. Kultur. 1991 Rezension Tietgens, Hans: Zwischenpositionen in der Geschichte der Erwachsenenbildung seit der Jahrhundertwende. 1994 Das Buch in der Diskussion "Republik ist schon viel ..." Zur Wiederaneignung demokratischer Traditionen in der Erwachsenenbildung "Vorwärts, wir marschieren zurück" - Von der Trendwende der politischen Kultur und den Folgen für die Politische Bildung '14 Jahre Volkshochschularbeit..., das lasse ich nicht aus der Geschichte Hannovers löschen' Ada Lessing als geschäftsführende Leiterin der Volkshochschule Hannover von 1919-1933 70 Jahre sozialdemokratisch-republikanische Richtung der Volksbildung Arbeiterbildung Haupttendenzen der Bildungsarbeit von Gewerkschaften und Arbeitsparteien in ihrer geschichtlichen Entwicklung Arbeiterbildung in der Weimarer Zeit Bildung als antizivilisatorische Protestbewegung Lebensreform und Jugendbewegung - die Volkshochschule Klappholttal auf Sylt 1918-1945 Bildung ist Schönheit autobiographische Zeugnisse und Schriften zur Bildungsreform Deutsche Arbeiterbildung der Nachkriegszeit Im Spannungsfeld von Volkshochschulen und Gewerkschaften: ein anderer Blick auf die Gründungsgeschichte von 'Arbeit und Leben' und der Heimvolkshochschule Jägerei Hustedt 'Die Demokratie geistig unterbauen' die Nürnberger Volkshochschule in Geschichte und Gegenwart Erfahrung und Erwartung Überlegungen zum politischen Stellenwert von Faschismus- und Nachkriegserfahrungen von Industriearbeitern Erfahrung und konkrete Utopie Positionen, Projekte, Perspektiven zur politischen Bildung und regionalen Kulturarbeit 'Erwerbslosenbildung' in einer Krisenzeit zum 100. Geburtstag von Eduard Brenner Freiheit, Wohlstand, Bildung für alle! vom Ortsverein Bielefeld des Deutschen Buchdruckerverbandes zur Vereinten Dienstleistungsgewerkschaft ver.di ; ein Lese-Bilder-Buch 'Freiheit, Wohlstand, Bildung für Alle'! zur Geschichte der 150jährigen Arbeiter- und Volksbildung in Bielefeld Geschichte als Erinnerungs- und Trauerarbeit Bericht über Konzept und Erfahrungen im Umgang mit der Geschichte am Bildungszentrum der Stadt Nürnberg. Ausgangspunkt: Die braune Erblast und das Doppelgesicht Nürnbergs Geschichte der Arbeiterbewegung als Gegenstand universitärer Weiterbildung außerhalb des Campus Geschichte der Arbeiterbildung von den Anfängen zum Faschismus Gustav Radbruch und die Kieler Volkshochschule Gedenkschrift zum 70 - jährigen Bestehen der Volkshochschule der Landeshauptstadt Kiel Hochschule der Gesinnung oder Stätte der Umerziehung? Zur Wiedergründung der städtischen Volkshochschule Nürnberg nach 1945 Leipzig und Bremen - zwei Richtungen der Arbeiterbildung eine vergleichende Regionalstudie zur Geschichte der Arbeiterkultur von 1905 - 1933 Lernen aus verpassten Chancen Mehr Republik wagen Mitgemacht, um das Schlimmste zu verhüten? zur Aufarbeitung der NS-Zeit in den Hochschulen und in der Erwachsenenbildung nach 1945 'Niemand war dabei und keiner hat's gewusst' Die deutsche Öffentlichkeit und die Judenverfolgung 1933 - 45 Pergamon-Altar und Arbeiterbewegung? verdrängte Aspekte der Geschichte der sozialistischen Arbeiterbildung in Deutschland Pergamon-Altar und Arbeiterbildung zur Aufarbeitung und Vergegenwärtigung der Vergangenheit in Kunst und Literatur am Beispiel der "Ästhetik des Widerstands" von Peter Weiss 'Republik ist schon viel ...' zur Wiederaneignung demokratischer Traditionen in der Erwachsenenbildung Rückkehr unerwünscht Ada und Theodor Lessing als Bildungsreformer und Volkshochschulgründer in Haubinda, Hannover und Marienbad Schule der Demokraten Schweigen und Walten Poesie und Politik der Nachkriegszeit. Essays Spuren - Aus der Geschichte der Volks- und Arbeiterbildung in Bielefeld Störender Aussenseiter Theodor Lessing Ungebrochen - Lebensgeschichte des Sozialisten, Pazifisten und Juden Walter Fabian 'Völkerversöhnung' oder 'Volksversöhnung'? Volksbildung und politische Bildung in Thüringen 1918-1933 eine kommentierte Dokumentation Volksbildung zwischen Anpassung und Widerstand Kooperationsmodelle von Gewerkschaften und Volkshochschulen in Geschichte und Gegenwart Vom Volkshochschulheim des Arbeitsdienstes zur Heimvolkshochschule des Wiederaufbaus ein anderer Blick auf die Gründungsväter von Hustedt und der Göhrde 'Von der Hoffnung aller Deutschen' wie die BRD entstand ; 1945 bis 1949 Von der Krise zum Faschismus Bremer Arbeiterbewegung 1929 - 33 Von Dreissigacker lernen Arbeiterbildung im Spannungsfeld von Integration und Emanzipation Was hat der Pergamon-Altar mit der Arbeiterbewegung zu tun? zu einigen eher verdrängten, nichtsdestoweniger aktuellen Aspekten aus der Geschichte der sozialistischen Arbeiterbildung in Deutschland ; Teil 2 Was hat der Pergamon-Altar mit der Arbeiterbewegung zu tun? zu einigen eher verdrängten, nichtsdestoweniger aktuellen Aspekten aus der Geschichte der sozialistischen Arbeiterbildung in Deutschland ; Teil 1 'Zyniker mit blutendem Herzen' der Bildungsreformer und Volkshochschulgründer Theodor Lessing (1872 - 1933). 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