Publikation -Details

Titel	Geschichte als Fortschritt?
Zusatztitel	die Französische Revolution im Kontext pädagogischer und geschichtsphilosophischer Reflexion bei Kant
Sammelwerktitel	Hermann, Ulrich ; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Weinheim [u.a.] 1990
Autoren/Herausgeber	Herrmann, Ulrich
Seiten	201 - 210
Jahr	1990
Verlag	Beltz
Ort	Weinheim [u.a.]
Umfang	10
Online verfügbar
Kurzbeschreibung
Abstract
Behandelte Epochen
Behandelte Region
Behandelte Personen	Kant, Immanuel
Behandelte Institutionen