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Strauch, Anne
 Beraten. Qualifizieren. Validieren.
Die Rolle der Erwachsenenbildung / Weiterbildung in der Fachkräftesicherung
weiter bilden, (1) , 19–22
Weiterbildung, Weiterbildungsberatung, Kompetenz, Validierung, Anerkennung, Fachkraft, Fähigkeit, Fachwissen, Fortbildung, Lernmotivation, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Strauch, Anne; Rohwerder, Jan (Hrsg.)
 validieren - anerkennen - Fachkräfte sichern
2024 Bielefeld Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Arbeitnehmer, Fähigkeit, Fertigkeit, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Weiterbildungsberatung, Kompetenz, Validierung, Anerkennung, Weiterbildungsangebot, Ausländischer Arbeitnehmer
Pätzold, Henning
 Unfertig professionell – professionell unfertig
Wie hältst du es mit der eigenen Unfertigkeit?
weiter bilden, (3) , 26–28
Erwachsener, Lernen, Pädagogik, Lebenslanges Lernen, Weiterbildner, Haltung, Einstellung, Professionalität, Reflexion, Erwachsenenbildung
Schwarz, Sabine; Brandt, Peter
 Stichwort Kompetenzorientierung
weiter bilden, (2) , 10–11
Kompetenz, Qualifikation, Fähigkeit, Fertigkeit, Handlungskompetenz, Begriff, Lernprozess, Erwachsenenbildung
Kilian, Lars
 Die Sonne lacht – Blende 8
Kriterien einer kompetenzentwickelnden Lehre
weiter bilden, (2) , 20–23
Kompetenz, Qualifikation, Fähigkeit, Fertigkeit, Handlungskompetenz, Lehr-/Lernprozess, Lernziel, Methode, Weiterbildungsangebot, Erwachsenenbildung
Noack, Martin
 Teilqualifikationen als deutscher Weg
Kompetenzorientierung in Europa und was Deutschland daraus macht
weiter bilden, (2) , 16–19
Kompetenz, Qualifikation, Fähigkeit, Fertigkeit, Europäische Union, Anerkennung, Fachkraft, Kernkompetenz, Informelles Lernen, Flüchtling
Vonken, Matthias
 Wem nützt die Kompetenzorientierung?
Kompetenzkonstrukte und ihre Messung in der Weiterbildung
weiter bilden, (2) , 24–26
Kompetenz, Qualifikation, Fähigkeit, Handlungskompetenz, Messung, Erwachsener, Erwachsenenbildung, Fertigkeit
Mania, Ewelina
 Kompetenzorientierung in der Grundbildung
Modelle und Materialien
weiter bilden, (2) , 35–37
Kompetenz, Fertigkeit, Handlungskompetenz, Lehr-/Lernprozess, Grundbildung, Alphabetisierung, Gesundheitsbildung, Politische Bildung, Didaktik, Lernerfolg
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
 Kompetenzorientierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung
2020 Bielefeld Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Kompetenz, Qualifikation, Fähigkeit, Fertigkeit, Handlungskompetenz, Begriff, Lernprozess, Erwachsener, Digitalisierung Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Maehler, Débora ; Rammstedt, Beatrice
 PIAAC
Eine internationale Studie zur Untersuchung von Alltagsfertigkeiten Erwachsener
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 26–29
Kompetenz, Datenanalyse, Internationaler Vergleich, Lebensalter Volltext (PDF)

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